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ABC 劍橋英語 :
ABC探索頻道

ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道

劍橋英文課程,進階研習,開拓全球視野,致力培育升中精英。

 

《劍橋英語:ABC探索頻道》簡介 :

 

  劍橋英文小學及中學課程
Primary & Secondary
劍橋英文課程級別

Level 7- 14

進階研習 (Project-Based Learning, PBL)

每年開課月 全年均可中途插班
適合年齡 / 年級 P2 – F3
每班人數 10
每堂時間(小時) 1.5
每星期堂數 1
C pri & Sec table

 

ABC 劍橋英文班主題豐富,讓學生放眼世界

 

《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》(ABC Discovery) 是ABC中小學尖子劍橋英語課程。這個劍橋英文課程教材用書由劍橋大學出版社研發,配合ABC獨家設計的教材練習延伸學習,適合小二至中三的劍橋英文尖子參加。

《ABC探索頻道》透過深入探討全球性主題如時事議題、地理、歷史、生物、科學和文化,讓學生在學習世界知識的同時,也提升了自己的英語水平。這種方式不僅強化了學生的語言技能,也拓寬了他們的視野,培養了全球視野及社會責任感。

《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》課程要求學生擁有高水平的英語寫作及溝通能力,每位入讀學生需要先進行評估,程度必須達到《ABC劍橋英語》課程之第七級,即Flyers Level或以上。

劍橋英語 – 進階研習 (Project-Based Learning, PBL)

 

《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》採用國際學校的教學模式 — Project-Based Learning,包括:小組討論、資料蒐集,分析、Presentation、撰寫報告、Mind Map寫作技巧等等。劍橋英文課程採用小班教學,透過大量的互動學習,課堂實驗和簡報等,培育小朋友的批判性思維 (Critical Thinking),亦是未來的社會最需要的領袖才能。

  • PBL 激發新一代英語高手的好奇心,讓他們探索現實世界中的問題與挑戰
  • 從創新有趣的內容中得到啟發,到達超越課室以外的學習領域

 

劍橋英文課程預期學習成效

  • 詞彙(累積7,500+個詞語):
    探索旅遊、健康、環境、自然和科技等主題詞彙領域。例如是與生態旅遊、數碼發展、自然界和醫學 等相關的術語。
  • 語法:
    現在進行式、連接詞、最高級、一般現在式與現在進行式、明喻與隱喻、將來使用的現在進行式、修飾動作/行為的副詞、 can作為允許的情態動詞等。
  • 專案範例:
    創建一個動物檔案、設計一個水上樂園、製作一張社區宣傳海報、設計一雙運動鞋等。
  • 實際應用:
    通過對世界的一般知識,運用批判性思維、解決問題、合作和溝通技巧來解決現實世界中的問題或挑戰。

 

誰適合入讀《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》?

  • 專為小二以上英語水平較高的學生而設計,此劍橋英語班之學生皆為精英,當中或有於劍橋英語Starters及劍橋英語Movers評估試中取得好成績,並已達劍橋英語Flyers程度,有著一定基礎。
  • 劍橋英語課程適合追求高質素學習成效的學生:透過小組討論、資料搜集和研究、以大量詞彙庫及文法作簡報和寫作。已經擁有良好劍橋Starters及劍橋Movers基礎,而達至劍橋英語Flyers水平的學生,將更有效掌握此進階研習課程。
  • 於劍橋英文課程中,學生將自發地不斷提升學習能力、演講及寫作技巧,曾接受劍橋Starters、劍橋英語Movers以及劍橋英語Flyers訓練打好底子,對其學習可有一定幫助。

課程內容:

  • ABC在香港獨家推出了《ABC探索頻道,該課程實踐 Project-Based Learning 的教學模式。
  • 教材由「劍橋大學出版社」研發,結合真實社會實況主題。
  • 學生將從現實世界中充滿趣味的內容得到啟發,並將學習領域拓展到課室之外。
  • 本課程適合追求高質素學習成效的學生,學生將透過小組討論、資料搜集和研究,以及使用大量詞彙庫和文法進行報告和寫作,從而自發性地提升其學習能力、演說和寫作技巧。

 

 

  • 專為小二以上英語水平較高的學生而設計,此課程之學生皆為英語精英
  • 適合追求高質素學習成效的學生:透過小組討論、資料搜集和研究、以大量詞彙庫及文法作簡報和寫作
  • 學生將自發地不斷提升學習能力、演說及寫作技巧

劍橋英語課程入學要求

每位入讀《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》的學生需達到以下劍橋英文水平要求,再進行評估面試,按程度編型班:

1)   專為程度較高P2或以上的學生報讀

2)   學生必須達劍橋Flyers或以上程度

3)   需安排1:1個别面試

 

預約「劍橋英文班」入學評估

所有學生必須經過英語老師一對一之入學評估,以按照每個學生的劍橋英語能力(對應的劍橋Starters、劍橋英語 Movers及劍橋英語Flyers的水平),而不是按年齡,作出最合適的編班。

 

 

各年級的劍橋英語課程列表

K3 – P2:

  • 同學先要接受聽、講、讀、寫及劍橋英文考試評估,再根據有關評估結果,同學可獲編至合適的級別之《ABC 劍橋英語:英語基礎》

P2 – P6*:

  • 這課程對學生的英語水平,有著較高要求,他們須為「劍橋Flyers」或者以上的程度
  • 學生也要同時具備這三種能力:分析、理解及寫作,然後才合乎資格入讀《ABC 劍橋英語:進階研習》

F1 – F3*:

  • 報讀這課程的學生必先獲安排接受分校主管或者首席導師評估,然後才可以入讀《ABC 劍橋英語:專業英語》

 

「劍橋英文課程」程度表

「劍橋英文課程」學費

最新劍橋英語考試安排

於2021年1月份起,如家長有興趣為學生報考公開試,可到英國文化協會網站查看各級考試的詳情,並直接向英國文化協會報名。

關於劍橋英文班 - 常見問題:

《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》採用國際學校Project-Based Learning教學模式。此進階劍橋英文課程中,每大約6堂有一個主題。老師首先會簡單介紹當月主題的背景資料和相關知識,同學需要按指示進行小組討論和資料搜集。老師會一步一步向學生提供線索,引發學生的好奇心,帶領同學於網上及書籍中進行資料蒐集;當中會配合不同劍橋英語課堂活動、遊戲和實驗,再整理資料,最後於課堂上進行報告撰寫和匯報。整個過程,讓學生獨立逐步拆解問題,不自覺地訓練解難 (Problem-solving) 及思辯能力,培養主動尋求知識的動力。

每個學習主題除了包羅劍橋英語的教科書外,還有ABC獨家研發的Project Workbook,當中提供大量的引導,建立學生層層遞進的劍橋英文功力,包括閱讀理解、詞彙應用和文法等,再配合Mind Map的思考分析,讓學生更容易掌握及撰寫報告,提升他們的寫作技巧。

每一位學生入班或升級時,都會由專業NET老師親自進行能力評估,再由劍橋英語課程主任講解編班安排,而學生的能力被確認後便可以升讀指定劍橋英文課程。由於曾就讀ABC劍橋英文課程 – 幼稚園/初小級別的學生有穩固英語基礎,對程度較高的《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》較容易適應,故此《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》接近9成的學生也是由ABC 幼稚園/初小課程內部升讀。

所有ABC Pathways School的劍橋英語課程也是與依據劍橋CEFR(歐洲共同語文參考架構)而設計,每位學生評估水平也是與CEFR相對應,助學生與國際英語標準接軌,輕鬆應付備戰劍橋 Starters、Movers和Flyers考試。

同時,ABC會定期為學生進行劍橋英文能力評估,並會通知程度達標的學生報考劍橋Movers、Starters 或者Flyers考試或領思評測,以證實學生個人實力及了解國際水平。

《ABC 劍橋英語:英語基礎》及《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》同樣歡迎國際學校及本地學校學生報讀。ABC劍橋英語課程是採用互動教學模式,較多遊戲及參與性的活動,不是單向式坐定定學習及背誦。它與一般功課補習班 / 劍橋英文補習班亦非常不同,其有效提升小朋友之聽和說、生字庫和理解力各方面的能力,培養終身學習英文的興趣。

劍橋英文課程是接受校外插班生入讀的。而當中的《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》,其劍橋英文課程內容較坊間的小學課程進度快,因此入讀的學生必須通過評估,成績達標方可插班。《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》的學生比例,當中接近90%的學生是由ABC 劍橋英語課程之幼稚園級別學生(如《iLearn Kindergarten》、《ABC 劍橋英語:英語基礎》等) 內部升讀,而其他10%的學生則由校外Band One學生轉讀。

《ABC 劍橋英語 : ABC探索頻道》是一個程度較快的尖子課程,入讀的學生需具備良好英語基礎,才能發揮最大的成效。劍橋英語班歡迎所有小學生/初中學生報讀,唯所有ABC的課程是按能力編班(非按年齡),入學前ABC NET老師會先為每位學生進行英語評估,了解其程度及學習能力後,才編其入讀適合的班別。

另外,若有學生未能追上班中進度,在老師的推薦下,可被安排參與額外的免費「加油班」,以協助提升他們的英語能力,達至較接近同班同學的水平。

所有ABC的劍橋英語課程均由100% NET老師教授。ABC現時擁有超過200名專業英語老師,每位老師入職時必須通過嚴謹教師培訓,包括ABC劍橋英語教學、劍橋英文考試、幼兒教學及管理等訓練,才可正式任教。此外,教師培訓部門會為每位老師進行定期培訓,讓老師不斷進修,接收最新的劍橋英文教學資訊,為ABC學生提供最優質的課堂。